第一次以中文教師的身份站在講臺上是在白俄羅斯國立體育大學(xué)孔子學(xué)院，下面的學(xué)生年齡各異、職業(yè)多樣，有七八歲的小學(xué)生、十五六歲的中學(xué)生、二十歲的大學(xué)生，還有四五十歲的中年人，但第一節(jié)課上，大家看起來都像第一天進(jìn)校園的小朋友，有些局促，眼睛睜得大大的，眼神里既有好奇還有期待，教室里也只回蕩著我的聲音。就這樣，一個(gè)關(guān)于中文的故事從秋天開始了。

　　我們的“故事”并不跌宕起伏、扣人心懸，卻是一步一個(gè)腳印穩(wěn)穩(wěn)向前。中文課通常排在晚上。明斯克的冬天來得格外早，天很早就黑了，零下20度，大雪時(shí)常漫過腳踝，學(xué)生們喘著粗氣、包得像雪人一樣走進(jìn)教室，有小朋友跟我“炫耀”：“我來的路上摔了好幾跤呢！”上課前，有學(xué)生給我展示自己做的漢字卡片，有的和我說自己在上下班路上開車通勤時(shí)都會聽中文教材的錄音，有的給我分享自己今天“偶遇中文”的故事：“老師，你知道嗎，今天阿姨給了我一個(gè)中國罐頭，上面的漢字我竟然能認(rèn)出幾個(gè)！”“今天飯店來了一個(gè)中國學(xué)生，點(diǎn)酒時(shí)我用中文對他說‘不給你’，嚇到了他！”“我今天接待了來自中國的客戶，稍微練習(xí)了一下中文，他們都聽懂了！”……學(xué)生們嘰嘰喳喳地分享著生活，讓冬天都溫暖起來了。

　　秋季學(xué)期很快就結(jié)束了，在新冠肺炎疫情形勢比較和緩的時(shí)候，我和學(xué)生們一起剪“春”字、折“嚴(yán)寒老人”、包餃子。樸實(shí)的白菜豬肉餡餃子竟然格外受歡迎，在那種氛圍下，大家手中筷子也“聽使喚”了，學(xué)生們回家后還私信問我要餃子餡的配方。

　　這里春天來得很晚，5月初才脫下厚重的外套。春季學(xué)期快結(jié)束時(shí)，班上的小年齡組學(xué)生們的個(gè)子高了不少，會說的中文越來越多，發(fā)音也越來越標(biāo)準(zhǔn)。

　　當(dāng)夏天到來時(shí)，一學(xué)年的課也要結(jié)束了。放假前，我提醒學(xué)生們暑假期間一定要復(fù)習(xí)，時(shí)常讀一讀課文，忘起來可比學(xué)起來快多了。而他們也有自己的擔(dān)心：“老師，下學(xué)期還是您帶我們吧？您不回中國吧？下學(xué)期我一定好好學(xué)習(xí)。”

　　這個(gè)因中文而結(jié)緣的故事，從每年的秋天開始，跟著四季輪轉(zhuǎn)不停歇。每天能和這些可愛的學(xué)生們在一起的我感覺太幸福了。（作者系白俄羅斯國立體育大學(xué)孔子學(xué)院國際中文教師志愿者）