馬來西亞彭亨大學(xué)孔子學(xué)院“中文+鐵路”漢語培訓(xùn)學(xué)員合影。受訪者供圖

柬埔寨皇家研究院孔子學(xué)院的學(xué)生參加中國文化活動。受訪者供圖　　

　　日前，由中國國際中文教育基金會主辦的東南亞孔子學(xué)院聯(lián)席會議在北京舉行。來自東南亞10個國家的孔子學(xué)院（課堂）及合作院校代表近300人與會，共享孔子學(xué)院（課堂）辦學(xué)經(jīng)驗，探討區(qū)域內(nèi)協(xié)同創(chuàng)新。

　　與會專家表示，近年來，孔子學(xué)院實施了“中文+職業(yè)教育”模式，搭建了校際交流的平臺，拓寬了中文的應(yīng)用領(lǐng)域。

　　推動當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)

　　“你好！”“請問需要什么幫助？”“謝謝！”……在柬埔寨，中文受到金邊國際機場地勤人員、紀念品店服務(wù)人員、當(dāng)?shù)亍班洁杰嚒保ǔ鲎廛嚕┧緳C等人群的青睞，會中文成為了當(dāng)?shù)貜氖侣糜螛I(yè)人員的重要加分技能。

　　柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院是由江西省九江學(xué)院、柬埔寨王家研究院等合作建立，據(jù)九江學(xué)院院長陳小林介紹，2015年，該院開辦了酒店和旅游管理的培訓(xùn)班，特地從九江學(xué)院請酒店管理和旅游管理專業(yè)的老師前去授課。這成為了該院“中文+旅游”特色課程的起點。

　　陳小林說：“開辦酒店和旅游管理培訓(xùn)班后，該院又圍繞交通、就餐、導(dǎo)游等旅游場景，開設(shè)了‘中文+嘟嘟車’‘中文+餐飲’‘中文+導(dǎo)游’等主題培訓(xùn)班，在服務(wù)柬埔寨旅游業(yè)方面取得不少成效。”

　　其中，酒店漢語專業(yè)是該院的一個特色項目。陳小林說：“該院根據(jù)易學(xué)、實用的原則自編了中文教材，結(jié)合酒店管理的特點將教材內(nèi)容分為通用語和特殊場景用語兩部分，前者適合學(xué)習(xí)時間短的學(xué)員，后者適合學(xué)習(xí)時間長、想進一步提升中文水平的學(xué)員。在教學(xué)設(shè)計上，該院將語言學(xué)習(xí)和酒店管理的流程結(jié)合起來，符合酒店管理的特定需求。教學(xué)目標明確，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性相當(dāng)高。”

　　目前，已經(jīng)有不少酒店漢語專業(yè)的學(xué)員走向了工作崗位，其中不乏進入當(dāng)?shù)卮笮途频辍⒅髽I(yè)的人才，為中國賓客提供服務(wù)。

　　談及“中文+職業(yè)技能”的項目規(guī)劃，陳小林說：“該院打算進一步在‘中文+’形式上做更多嘗試，比如對柬埔寨相關(guān)市場做調(diào)研、分析，根據(jù)其產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)計新的‘中文+’課程體系。”

　　鐵路人才需求多

　　隨著中泰鐵路等中泰兩國合作項目的逐步推進，泰國需要大量既懂鐵路技術(shù)又懂中文的人才，“中泰高鐵漢語培訓(xùn)”是泰國孔敬大學(xué)孔子學(xué)院為泰國高鐵工程培養(yǎng)“中文+鐵路技術(shù)”的復(fù)合型技能人才培訓(xùn)項目。

　　“對學(xué)習(xí)高鐵技術(shù)的學(xué)員而言，先要打通語言關(guān)。”泰國孔敬大學(xué)孔子學(xué)院相關(guān)負責(zé)人介紹，“中文學(xué)習(xí)的難度不低，為了提升學(xué)員的學(xué)習(xí)效率，該院根據(jù)鐵路技術(shù)實踐性強的特點，用生詞卡片的方式教授與高鐵相關(guān)的專業(yè)漢語，調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。”

　　在馬來西亞“中文+鐵路”的職業(yè)培訓(xùn)項目也為當(dāng)?shù)厍嗄晏峁┝烁嗑蜆I(yè)機會。馬來西亞東海岸鐵路被視為連通馬來西亞東西海岸的“陸上橋梁”，該項目由中國和馬來西亞合作建設(shè)，并通過中馬鐵路人才培訓(xùn)合作計劃為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)“中文+鐵路”專業(yè)人才。馬來西亞彭亨大學(xué)在當(dāng)?shù)厥且怨こ毯图夹g(shù)領(lǐng)域見長的知名學(xué)府，彭亨大學(xué)孔子學(xué)院被定為“鐵路漢語”的培訓(xùn)機構(gòu)。

　　馬來西亞彭亨大學(xué)的副校長阿瑪·茲阿在接受本報記者采訪時說：“2018年至今，‘鐵路漢語’開班 14期，共招收了近400名學(xué)員。值得一提的是，孔子學(xué)院根據(jù)行業(yè)特點自編了《鐵路漢語：技術(shù)篇》《鐵路漢語：試驗篇》等教材以及開展鐵路建造材料、實驗室設(shè)備和儀器等內(nèi)容的教學(xué)。在鐵路不同崗位的學(xué)員使用不同的教材，學(xué)習(xí)不同的內(nèi)容，有針對性地增強運用職業(yè)漢語的能力。”

　　校際交流前景廣

　　為了達到更好的人才培養(yǎng)效果，彭亨大學(xué)與北京交通大學(xué)簽署了“鐵路工程雙學(xué)位合作辦學(xué)協(xié)議”，攜手為馬來西亞培養(yǎng)鐵路工程人才。今年2月，已學(xué)1個學(xué)期中文、項目招收的首批45名學(xué)生來到北京交通大學(xué)，學(xué)習(xí)車輛工程、土木工程和電氣工程及其自動化等專業(yè)。

　　“學(xué)習(xí)中文后，我們慢慢了解到中國文化和語言的獨特魅力，對新學(xué)期很好奇。”學(xué)生代表穆哈瑪·吉克禮按捺不住興奮。他表示，在北京學(xué)習(xí)期間會盡最大努力，積極投入到學(xué)業(yè)及各項活動當(dāng)中，結(jié)交更多朋友，獲取更多知識。

　　阿瑪·茲阿看好兩校合作的前景，他說：“期望這些鐵路工程雙學(xué)位項目的學(xué)生順利畢業(yè)，為馬來西亞東海岸鐵路服務(wù)，助力馬來西亞社會經(jīng)濟發(fā)展。”

　　泰國孔敬大學(xué)校長助理阿查拉婉介紹，西南交通大學(xué)與泰國孔敬大學(xué)日前簽署了共建天佑鐵道學(xué)院的協(xié)議。兩校將通過互派人員交流訪問和開展鐵路運輸培訓(xùn)等形式，培養(yǎng)高鐵工程畢業(yè)生，滿足泰國高鐵行業(yè)發(fā)展的需求。

　　“天佑鐵道學(xué)院項目為我們提供了成為高鐵工程師的機會。”孔敬大學(xué)工程學(xué)院機械專業(yè)學(xué)生披提瓦是參與該項目的學(xué)生之一，他對高鐵技術(shù)很感興趣，提交了項目申請，不久后將前往西南交通大學(xué)開展高鐵相關(guān)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　阿查拉婉說：“天佑鐵道學(xué)院將培養(yǎng)有知識、有能力的高鐵工程畢業(yè)生，幫助學(xué)生在激烈的市場競爭中提升就業(yè)競爭力。”